Развивать мыслительную деятельность нужно с самого раннего возраста, потому что, используя логику, ребёнок получает знания об окружающем мире и его особенностях.
Для развития логики в педагогике широко используется игровой и дидактический материал с учётом возрастных особенностей детей. Так, воспитанники группы компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи "Солнышко" в процессе настольной игры учились группировать предметы, учитывая их взаимное расположение, и закрепляли смысловое понятие предлогов "в", "от", "к" и "из".
На этой странице